2012年10月3日 星期三

0421台灣低海拔生物資源


這次生態主題課程是「台灣低海拔生物資源」,講師是國家公園專業解說員林玉琴老師,她為我們介紹濱海環境、溼地環境、平野郊山環境的動、植物的生態:1、濱海環境:是相當惡劣的生存環境,在此各自發展的植物,各有其特殊的謀生本領,像藤蔓植物會以匍匐生長方式、濱剪刀股則是利用隱藏莖根的方式來減少水分的蒸散讓自己得以活存,對這類植物那堅毅不拔的精神和智慧,值得我們效法。
2、溼地環境:主要生長水生植物,依水的深淺可發展出漂浮性植物、沉水型植物、浮葉型植物、挺水型植物及濕生型。大家熟悉的關渡自然公園是一片珍貴的沿海濕地,擁有多樣化的生態環境,所以動、植物形態與種類相對的非常豐富,是許多海濱鳥類的重要棲息地。還有我們平常所吃的稻米、筊白筍、蓮子、蓮藕、芋頭、空心菜等食物,都是濕地環境下的產物。
3、平野郊山環境:台灣素有蕨類王國和蝴蝶王國美名,像是台北近郊的陽明山國家公園就是典型的蕨類和蝴蝶天堂,且物種相當豐富。政府為了保育臺灣特有種的臺北樹蛙,在信義精華區的中強公園內特闢牠們的樂園,每當晚上經過這裡時,都會聽到牠們集體大合唱,從牠們的歌聲中可感受到牠們在這裡無憂無慮生活的喜悅。前幾天校外教學來到天母古道,沿途上一直留意臺灣特有種的臺灣獼猴的蹤跡,結果連個鬼影子都沒見著,不過倒是看到筆筒樹、腎蕨等蕨類植物、赤腹松鼠、攀木蜥蝪及一些不知名菇菌等,還聽見五色鳥(又名花和尚)發出「郭、郭郭郭、郭郭郭」的叫聲,但就是找不到牠隱身何處,這一趟之旅也算是有些收穫。
經過這堂課的洗禮,我認識了許多的動、植物,原來我們的身邊有許多生物存在,只要我們細心的觀察,就會發現牠們的足跡

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